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  <title>zhuyao的博客</title>
    <link>http://zhuyao.bloghome.cn</link>
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   <title>冬季，如何预防孩子呼吸道疾病</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/259656.html</link>
   <pubDate>2011-12-11 19:40:57</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">冬天气温的变化比较大，特别是室内和室外的温差很大，而且呼吸道的病毒、细菌比较多。所以，宝宝很容易患上呼吸道疾病，甚至发生肺炎。<span></span></span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">冬天到来，孩子护理是非常重要的。一方面孩子穿衣服，室内和室外，要根据气温的变化适当地增加衣服和脱衣服，特别是北方地区，室内有暖气，很暖和，出门很冷，不要在孩子身上有汗的状况下突然到室外。小的婴儿，在特别冷的时候不要出去，在中午有太阳了，天气比较暖和再带着出去玩，再有，孩子在冬季最好不要带他到人多的地方去。像公共场所，人比较多，细菌病毒特别容易交叉感染。所以，尽量少带孩子去公共的场所。外出工作的父母，回家应该先洗脸、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌带回家传染给宝宝。<span></span></span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">从饮食来讲，因为天冷可以适当地多增加一些热量、蛋白质，可以增强他的抵抗力。同时也要注意补充维生素，多吃新鲜的蔬菜、水果。特别是像维生素<span>C</span>含有抗病毒的作用。<span></span></span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">上幼儿园的孩子，尽量给孩子穿比较好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太复杂了。因为在幼儿园的室内便于穿和脱，出门的时候套上外套，进屋时就脱了。这样，孩子就不容易大汗淋漓，出来空气一吹就容易感冒。再有一点，孩子穿衣服要适中。<span></span></span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">从医学上来讲，穿衣服适中，不要穿得过多，因为孩子穿得过多一活动就马上出汗。出汗以后，稍微有点冷风一吹就容易生病。所以，家长要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。<span></span></span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 14pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体; color: black; font-size: 18pt">&nbsp;</span>
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   <title>走进荷兰，感受浪漫</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/259649.html</link>
   <pubDate>2011-12-11 19:09:48</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <h1 align="center" style="text-align: center; margin: 17pt 0cm 16.5pt"><span style="font-family: 宋体">圣诞节，我们走进荷兰</span></h1><span><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">一、<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">设计意图</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">圣诞节，是一个温馨，浪漫的节日。是每一个孩子迫切期待的日子。所以，我们把人文环境宽容的荷兰作为圣诞节的驻扎地，以尽情的体现圣诞节的那份祥和。荷兰，被誉为&ldquo;风车之都&rdquo;，&ldquo;郁金香之都&rdquo;，这也让我们更好的创设本次活动。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">二、<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">环境创设</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">教室门口：为了更好的烘托圣诞节的气氛，在教室门口，摆放一株大的圣诞树。门口悬挂荷兰的国旗，让人第一眼就能了解到我们班的风格。门框上我会挂一些装饰物如：风车，体现荷兰的风车之都。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">&nbsp;&nbsp; </font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">教室内场：荷兰是一个毗邻海的国家，所以荷兰以海堤、风车而闻名。我要创设一种碧海蓝天，风车帆船的这种通透，清亮，宽广的感觉。主色调为：蓝，白，黄，绿。为了凸显这一特点，我利用蓝纱垂挂在镜子那面墙上，制造一种飘逸的大海的感觉。然后在蓝纱上悬挂白色的风车。教室西边的窗子，用彩喷在玻璃上画一些流动的图案。并且用气球，彩带装饰一下。在教室的西北角，设置一个区域，放置一个大的圣诞树，树下面放些孩子自己动手包装的礼品盒子做点缀，突显圣诞的气氛。在教室中间的屋顶，悬挂彩带，彩灯，气球以及各种小星星。在教室的窗台上摆放几个花篮，把孩子动手制作的郁金香插到里面。教室的墙面上，也会张贴荷兰的风景图，让孩子真正从视野里了解荷兰的风土人情。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">区角设置：</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">美工区：制作风车，郁金香。主要材料：白色软卡，黄色，绿色软卡，胶棒等。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">美食区：荷兰很有名的是奶酪。让孩子动手制作奶酪。蛋糕。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">荷兰建筑：王宫</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="color: #245fb3"></span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">荷兰男足：荷兰被誉为欧洲最强的球队。有很多著名的球星都为之崛起。以</span><span style="font-size: 14pt"><a href="http://baike.baidu.com/view/58787.htm" target="_blank"><span style="font-family: 宋体"><span><font color="#136ec2">全攻全守</font></span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">踢法而扬名世界球球坛，球员都有优秀的个人技术，球队踢法赏心悦目！</span><span style="font-size: 14pt"><font face="Times New Roman"> 60</font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">年代后期，荷兰教练米高斯引入一种当时崭新的足球风格，球场上每一位球员没有特定位置，这种风格除了门将外所有球员都可以随时参与进攻或防守，每位球员都可以担当场中任何一个位置，但同时要顾及球员的熟练，体力以及资质能否适合该踢法。他成为荷兰国家足球队领队后将其独特的足球风格引入队中，人们称之为</span><span style="font-size: 14pt"><font face="Times New Roman">&ldquo;</font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">全攻全守足球</span><span style="font-size: 14pt"><font face="Times New Roman">&rdquo; </font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">。所以，也根据这一特色，我们鼓励孩子强健体魄，发扬运动精神。</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">三、<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">人文</span><span style="font-size: 14pt"></span><span style="font-family: 宋体; letter-spacing: 0.4pt; font-size: 14pt">荷兰<span><a href="http://baike.baidu.com/view/218104.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">国土</font></span></span></a></span>总面积为<span>41526</span>平方公里，位于<span><a href="http://baike.baidu.com/view/3622.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">欧洲</font></span></span></a></span>西北部，东面与<span><a href="http://baike.baidu.com/view/3762.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">德<span>国</span></font></span></span></a></span>为邻，南接<span><a href="http://baike.baidu.com/view/21905.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">比利时</font></span></span></a></span>。西、北濒临<span><a href="http://baike.baidu.com/view/15716.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">北海</font></span></span></a></span>，地处<span><a href="http://baike.baidu.com/view/24634.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">莱茵河</font></span></span></a></span>、<span><a href="http://baike.baidu.com/view/297590.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">马斯河</font></span></span></a></span>和斯凯尔特河三</span><span style="font-family: 宋体; letter-spacing: 0.4pt; font-size: 14pt">角洲，海岸线长<span>1075</span>公里。境内河流纵横，主要有莱茵河、马斯河。西北濒海处有<span><a href="http://baike.baidu.com/view/988876.htm" target="_blank"><span><span><font color="#136ec2">艾瑟尔湖</font></span></span></a></span>。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">荷兰全称尼德兰王国，位于欧洲西北部，国土总面积为</span><span style="font-size: 14pt"><font face="Times New Roman">41864</font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">平方公里，濒临北海，与</span><span style="font-size: 14pt"><a href="http://baike.baidu.com/view/3762.htm" target="_blank"><span style="font-family: 宋体"><span><font color="#136ec2">德国</font></span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">、</span><span style="font-size: 14pt"><a href="http://baike.baidu.com/view/21905.htm" target="_blank"><span style="font-family: 宋体"><span><font color="#136ec2">比利时</font></span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">接壤。荷兰以海堤、风车和宽容的社会风气而闻名。其首都虽然设在</span><span style="font-size: 14pt"><a href="http://baike.baidu.com/view/31504.htm" target="_blank"><span style="font-family: 宋体"><span><font color="#136ec2">阿姆斯特丹</font></span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">，但是中央政府、</span><span style="font-size: 14pt"><a href="http://baike.baidu.com/view/170368.htm" target="_blank"><span style="font-family: 宋体"><span><font color="#136ec2">贝娅特丽克丝</font></span></span></a></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">女王居住办公地、所有的政府机关与外国使馆、最高法院和许多组织都在海牙。荷兰人都高大威猛，</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">平均身高是世界最高的国家。</span><span style="font-family: 宋体; letter-spacing: 0.4pt; font-size: 12pt"></span><span style="font-size: 14pt"><span><font face="Times New Roman">四、<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></font></span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 14pt">美誉</span><span style="font-size: 14pt"></span> <p class="text-ptext-desc-p" style="line-height: 18pt; margin: auto 0cm"><font face="宋体"><span style="font-size: 14pt">&ldquo;</span><span style="color: #333333"><font size="3">荷兰有着<span>&ldquo;</span>欧洲后花园<span>&rdquo;</span>的美誉</font></span><span style="font-size: 14pt">。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎。上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚杯。荷兰被誉为&ldquo;郁金香之都&rdquo;。<span style="color: #333333">荷兰人把每年最接近<span>5</span>月<span>15</span>日的星期三定为<span>&ldquo;</span>郁金香节<span>&rdquo;</span>。在这一天里，人们用五颜六色的鲜花装饰成各种各样的花车，在乐队的伴奏下，浩浩荡荡地穿街过市。人们还头戴花环，挥舞花束，簇拥着<span>&ldquo;</span>郁金香女王<span>&rdquo;</span>游行，一条条街道成了一道道流光溢彩的花的河流，这时，全世界有几十万人涌到荷兰，参加这具有浓郁民族风情的盛会。</span></span></font></p><font face="宋体"><span style="font-size: 14pt"><span style="color: #333333"></span></span></font><font face="宋体"><span style="color: #245fb3; font-size: 10.5pt">备注：</span><span style="font-family: Arial; color: #245fb3; font-size: 10.5pt"></span></font><font face="宋体"><span style="color: #245fb3; font-size: 10.5pt">所需物资：需要购买的（蓝纱，白色，黄色，绿色软卡；彩带；紫色粉色气球）</span><span style="font-family: Arial; color: #245fb3; font-size: 10.5pt"></span></font><span style="font-family: Arial; color: #245fb3; font-size: 10.5pt"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="color: #245fb3; font-size: 10.5pt"><font face="宋体">家长提供：礼品盒，包装纸，拉花，彩灯，圣诞树，彩星</font></span><span style="color: #333333; font-size: 10.5pt"></span>
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    <item>
   <title>放肆的语言</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/255478.html</link>
   <pubDate>2011-11-13 21:27:18</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　随着在学校越来越放松，缇缇不仅比以前爱讲话了，而且说的话也越来越&ldquo;放肆&rdquo;。</span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　马教师跟缇缇说&ldquo;再见&rdquo;，缇缇说&ldquo;臭见&rdquo;！杨老师问缇缇&ldquo;下午好&rdquo;，缇缇说&ldquo;臭午好！&rdquo;老师教芭蕾动作，回到家，缇缇大笑着说学了&ldquo;八蕾&rdquo;、&ldquo;九蕾&rdquo;、&ldquo;十蕾&rdquo;。<span> </span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　听了《渔夫和金鱼的故事》，缇缇对&ldquo;乡下佬&rdquo;一词情有独钟，先是称姥姥、姥爷为 &ldquo;乡下佬&rdquo;、&ldquo;乡下爷&rdquo;，而后又把马老师叫&ldquo;马老&rdquo;。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　那次午餐，缇缇不想吃饭，只想吃小王子麦烧饼，我说：&ldquo;先吃饭，才能吃零食。&rdquo;缇缇说：&ldquo;这不是零食，零食是甜的。你这个笨蛋，真是个傻瓜。&rdquo;这是那个故事里的对话，听得我们都笑了起来。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　缇缇的话没轻没重，有时也让人伤心。前几天，缇缇刚知道了非典型肺炎的事情，对家里小阿姨说：&ldquo;阿姨，你姐姐、你弟弟、你妹妹都得了非典型肺炎了。&rdquo;小阿姨气得半天说不出话来。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　有一次，我跟缇缇爸爸开玩笑，随口说了句&ldquo;简直有神经病！&rdquo;没想到正在旁边玩耍的缇缇接着说：&ldquo;爸爸有神经病，还有高血压、低血压、心脏病、大脑炎、气管炎、心肌炎&hellip;&hellip;&rdquo;。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　小阿姨想亲亲缇缇，缇缇盯着她看了一会儿，认真地说：&ldquo;哎呀不行<span>!</span>你太丑、太矮、脸太黑、屁股太胖、腿太粗！&rdquo;<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　早上，我搂着缇缇躺在被窝里，小阿姨进来故意说：&ldquo;妈妈搂着这么幸福呀，羡慕死了！&rdquo;缇缇说：&ldquo;哦，你妈妈可没办法来，那你只好痛苦着吧！&rdquo;小阿姨故作嚎啕大哭状，缇缇更是雪上加霜：&ldquo;妈妈，你给她唱《小白菜》！&rdquo;缇缇第一次听《小白菜》时，曾经伤心地大哭了一场。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　缇缇非常羡慕大孩子，在小小孩面前有时自呜得意。每次遇到院里的木兰，缇缇都要明知故问：&ldquo;木兰，你几岁了<span>?</span>&rdquo;木兰乖乖地回答：&ldquo;两岁半。&rdquo;缇缇就说：&ldquo;哎呀，你怎么还这么小呀！我都快愁死了，啥时候能长我这么高呀？&rdquo;<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　最近，我常听缇缇跟别人吹牛 ：&ldquo;我敢摸大狗，敢摸老虎，还敢摸狮子的嘴呢，就是我家那个玩具毛狮子。&rdquo;<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　缇缇对一些新鲜词倍感兴趣，吃好吃的时她会故意馋别人：&ldquo;爽呀，爽极了<span>!</span>&rdquo;她爸爸打电脑时说了句&ldquo;死机&rdquo;，被缇缇听去了，过了一会儿，她躺在床上一动不动，我问她怎么了，她说：&ldquo;我死机了。&rdquo;小阿姨不小心一屁股坐在了地上，半天动不了，缇缇说：&ldquo;你死机了！&rdquo;<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　一次他爸爸浪费电，我说他烧包，缇缇问：&ldquo;烧包是什么意思<span>?</span>&rdquo;她爸爸解释：&ldquo;就是故意浪费的意思&rdquo;。第二天，缇缇故意把一盆面粉都洒在地上，我问缇缇干什么呢，缇缇很自然地回答：&ldquo;在烧包呢！&rdquo;</span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　不知下一步她的嘴里又会冒出什么惊人的妙语。女儿的内心放松了，语言必定会越来越有趣吧。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　<span>　孙瑞雪：儿童对一些语言敏感是一种普遍现象。但与其说儿童是对丑的语言敏感，不如说成人自己对儿童的这类语言敏感。<span></span></span></span></strong>
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    <item>
   <title>捕捉儿童敏感期</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/255476.html</link>
   <pubDate>2011-11-13 21:21:38</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 19pt; margin: 0cm 0cm 0pt"><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"></span></strong></p><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt"><span>&nbsp; </span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　多少父母知道，婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方，而不是人们通常认为的彩球？婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？他为什么爱吃手？还对非常微小的东西感兴趣？他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上。。。。。。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　这一切，揭示的是儿童生命过程中的一个秘密&mdash;&mdash;敏感期。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　所谓敏感期，是指在<span>0</span>&mdash;&mdash;<span>6</span>岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。<span> </span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　通过十年的教育实践，以孙瑞雪为首的幼儿教育专家团队发现，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。<span></span></span></strong><strong><span style="font-family: 楷体_GB2312; letter-spacing: 0.1pt; font-size: 14pt">　　他们还发现，儿童敏感期也是有弹性的，<span>0</span>&mdash;&mdash;<span>6</span>岁的儿童，如果敏感期没有得到良好发展，到了<span>6</span>&mdash;&mdash;<span>12</span>岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是<span>6</span>&mdash;&mdash;<span>12</span>岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是，在学习压力下，这个年龄段的很多孩子，既得不到<span>6</span>岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。在这些孩子身上，我们看不到敏感期的种种表现。这样我们就不难理解，为什么这个黄金般贵重的概念始终没有进入更多家长的视野。<span> </span></span></strong>
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   <title>有趣的晚餐---童言童趣（一）</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/250659.html</link>
   <pubDate>2011-10-13 19:53:51</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天幼儿园的晚餐是肉炒绿豆芽，相对于西红柿鸡蛋汤，牛腩土豆来说，孩子们不是太喜欢吃。为了能让孩子们吃的更香，齐老师在饭前讲了一个小故事。说是黄豆芽和绿豆芽本来是好朋友，可是因为黄豆芽整天生长不见阳光所以长得黄黄的，绿豆芽呢，每天接受阳光所以绿绿的。绿豆芽就嘲笑黄豆芽，所以厨房阿姨就把绿豆芽买来炒炒吃。听到这儿，我已经笑喷了。孩子们见我哈哈大笑他们也乐了。听完这个小故事，孩子们的饭量较以前是有所进步的。就在我走到聪聪身旁时，他一本正经的对我说：&ldquo;朱老师，绿豆芽是坏蛋！&rdquo;我忍不住笑了，他觉得有些不好意思。我说：&ldquo;那好，我们都是小勇士，把这些坏蛋全部消灭！&rdquo;他听了特起劲，开始大口大口的吃饭，不一会儿功夫，盘子里干干净净。桌上其他小朋友见状，也都纷纷效仿。</font></p><p><font size="4">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 就这么一句有趣的童言，让我看到了孩子们对善恶的认识。有时候，反面教育也能起到好的作用，但是必须让孩子认识到自己的角色是正确的。</font></p>
     ]]>     
   </description>
  </item>
    <item>
   <title>按年龄段管教孩子的最好方法</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/249407.html</link>
   <pubDate>2011-10-07 17:02:36</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <font face="宋体">1</font><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁半：爱唱反调</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />2</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：开始关心他人</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />2</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁半：让人一个头两个大的第一叛逆期</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />3</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：喜欢与人分享</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />3</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁半：缺乏安全感</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />4</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：爱吹牛</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />4</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁半：分不清真实与幻想</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />5</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：可爱的黄金年华</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />5</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁半到</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">6</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：极端自我中心</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />7</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：喜欢独处的年龄</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />8</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：具有评价事务的能力</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />9</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：追求完美</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />10</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁：青春期前奇妙的缓冲期</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">当各位妹妹们将自己的孩子对号入座时，请注意两点：上述描述可能提前或者推后</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">(</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">因为孩子的成长步调的个体性</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">)</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">；也可能变化不那么明显</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">(</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">孩子个性与环境的个体性</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">)</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"> </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">下面开始分述</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">---------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">两岁</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">----------------------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">2</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括：</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">安全第一：<strong><span style="color: red">不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。</span></strong></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">绕开硬碰硬：如果你问，</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">你要不要洗澡？</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo; </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">这答案肯定是</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不！</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo; </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">你可以换个说法，</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;<br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">坏情绪区</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">---------------------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">三岁</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">-----------------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要能容易妥协。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">同时三岁也是个</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">我们的年龄</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">。他会喜欢说，我们来</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">..</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">，我们一起来散步。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边是，总是带给他欢乐的情绪。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，走的很好，跑的很顺，在急转弯是也不费劲。他走路时候，两手自然的摆动，不需要夸张的伸张手臂来平衡重心。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">在语言能力上他的发展也更是一种田地。他喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了话，还可以抢救场面呢。比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际的拿出这个小礼物是，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段，而这个阶段一三岁到三岁半这个年龄段截然不同。这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。</span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt"><br /></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展商，也表现是他的不安全感</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">比如他唱命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但是只要别人稍微不注意他，她会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不在对我们那么干兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">有的小孩喜欢把自己变成别人，他们有的时候是</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">小猫</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">，</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">小狗</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">或</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">小马</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;.</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">这些同伴中，有的很脆弱，容易受指使，有的则是一副老大的模样，喜欢支配别人。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不过有点值得欣慰的是，有的孩子在这个时候长得很快，尤其是一些发育较慢的孩子，会子啊这个时候迎头赶上他的同伴，还有一些较慢学说话的男孩，也会在三岁半是，变得口齿伶俐。语言能力的琉璃，会让三岁半的孩子的行为表现的更加满意。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">虽然这是一段不愉快的时期，但是孩子不是你的敌人，他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt"><br /></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">接受他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">也许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">-------------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">----------------------</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。<strong><span style="color: blue">现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。</span></strong>这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件快乐的事。因为，不论你给他那一样，他的眼睛都会闪闪发亮。</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt"><br /></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">四岁的孩子虽然喜爱很多东西，但是他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。没有人敢肯定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么，在合理的范围内，他的感受是应该受到充分尊重的。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰，也许不喜欢母亲改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。无疑，<strong><span style="color: blue">大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。</span></strong></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">四岁的孩子喜欢向外扩张的特性</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">，有时候连他自己都有点受不了了。因此，<strong><span style="color: red">他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但是并不会常记心里，得要你经常地提醒他才行。</span></strong></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: red; font-size: 12pt"><br /></span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁的小孩虽然老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，还是蛮可以信赖的。在他四岁半前，很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合，这个<strong><span style="color: blue">四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点</span></strong></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt">---</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">喜欢逾越范围</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">所以很多四岁的孩子非常喜欢，</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&ldquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">最远到树哪里，最远到门那里</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">&rdquo;</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">一个正常，有活力而又有天赋良好的四岁孩子，似乎在生活中的每个领域，都有不受规矩的表现。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">在动作方面，如果他被惹火了，他会又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他还可能离家出走。<strong><span style="color: blue">无论高兴或不高兴，他总是很容易冲动的。</span></strong></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">在情绪方面，他也是极端不安分守己。事情讨他高兴时，他开怀大笑，事情不对劲时，他好淘大哭。他笑的时候比哭的时候多，而且他喜欢看别人笑。事实上，他经常是一副傻兮兮的模样。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不过，他有让人侧目的，是语言表达上的夸大其词。他经常夸口说，和天空一样高，十万只小虫，和房子一样大。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他也会吹牛说，我家里的更大。除了吹牛，他还自吹自擂。男孩子会用他们认为十分男性化的名字，来彼此称呼，而不是用他们的本名，藉此强调自己的阳刚性。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。小孩子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: blue; font-size: 12pt">四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt"><br /></span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。</span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; color: blue; font-size: 12pt"><br /></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: red; font-size: 12pt">做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">从另一方面说，孩子如果不用真正的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; color: red; font-size: 12pt">如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗？或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的。</span></strong><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁半的孩子是不容易预测的：）</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁半的孩子对于事物是否是真的，极有兴趣，由这点可以看出他的不确定心理。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">是真的吗？这个问句是他的口头禅。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁半的孩子很有兴趣收集新的讯息，同时，他也能把以前学过的技巧做的更加完美，他玩起来的时候，不象四岁时那么野，而且也能忍受挫折。但是在情绪管理方面，却很难捉摸，总是一下子哭，一下子笑，变得很快。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁半的孩子在受到阻碍时，会变得固执。这个时候想用幽默的方式让他分心，可没有四岁时那么容易了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"> <span><br /></span></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">四岁半的孩子，逐渐知道了权威，而且当父母责备他是，他的脸上会出现一种以前没有过的表情</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt">--</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">迷惑、倾听，又捎带恐惧的表情。父母看到这种表情，也许会想着顺应他的要求，而这也许就是要和他讨价还价的时候了。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br /></span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"></span> <p align="left" class="MsoNormal" style="text-align: left; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; layout-grid-mode: char"><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">与四岁孩子相处的技巧：</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />1 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">与他一起分享和创造。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />2 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不理会他的不好的行为。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />3 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">接纳他的吹牛。</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />4 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">和他对骂（如果孩子用粗野的话攻击你，你也可以和他玩对骂的游戏，以解放他被压抑的情绪。骂的的时候，要像是真的在骂他一样：你是指被压烂的毛毛虫。这类愚昧的对骂语要持续到你们笑声取代愤怒为止）</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />5 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">给他一段专属时间</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />6 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">给予口头规范</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />7 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">和他商量</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />8 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">尽量避免会有麻烦的情景</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />9 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">不要再电话中闲聊（四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊）</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />10 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">使用肯定而幽默的引导</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />11 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">使用秘密字眼</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />12 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">以轻声细语取代吼叫</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />13 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">有时不妨也吹吹牛</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />14 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">全心全意和他谈话</span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 宋体; font-size: 12pt"><br />15 </span><span style="line-height: 150%; layout-grid-mode: line; font-family: 楷体_GB2312; font-size: 12pt">谨慎的选择电视节目</span></p>
     ]]>     
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    <item>
   <title>10以内的加法练习</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/240096.html</link>
   <pubDate>2011-07-27 12:02:04</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <blockquote style="border: #ccc 1px dashed; padding: 6px" style="border: #ccc 1px dashed; padding: 6px"><img src="http://www.172baby.com/imgs/icons/icon_file-1.png" border="0" width="20" height="20" /><a href="http://www.172baby.com/download.php?fileId=2065&amp;userId=19189" target="_blank">10以内的加法练习.doc</a>&nbsp;<a href="http://www.172baby.com/download.php?fileId=2065&amp;userId=19189" target="_blank">&gt;&gt;下载</a></blockquote>
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    <item>
   <title>雨天，随想</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/240090.html</link>
   <pubDate>2011-07-27 11:51:46</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <p>&nbsp;<font size="4">&nbsp;&nbsp; 7月23号，这个日子回想起来就会落泪。因为，这一天，我们送走了11级毕业生。虽然不是自己的孩子，但是心里还是很不舍。</font></p><p><font size="4">&nbsp;&nbsp; 毕业典礼快要结束的时候，我从后台看到有几个小朋友已经默默地掉泪了。那首《毕业诗》，虽然孩子没有专业的语音，语调的基本功，但是，他们是发自肺腑的表达自己真切的心情。这首诗的朗诵，把爸爸妈妈也感动了。老师，老师。这个与自己没有血缘关系却时时刻刻爱护你的人。真的，流泪了。孩子们也舍不得离开老师，从最初的默默哭泣到咆哮大哭，场上一片哭声。也行，孩子们是想用自己的眼泪来表达自己有多爱他的老师，有多么的眷恋他的家，以及他的&ldquo;妈妈&rdquo;。</font></p><p><font size="4">&nbsp;&nbsp; 感动于这次的毕业典礼，但是我们依旧要坚强的把雏鹰放飞在希望的蓝天上，我们只有放手。怀揣着对他们的期望，祝福这些孩子在未来的日子里快乐的成长！</font></p>
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    <item>
   <title>纺锤棒箱的工作</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/239714.html</link>
   <pubDate>2011-07-22 13:01:22</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <div><font size="4">活动名称：纺锤棒箱的展示 <br />教具构成：纺锤棒箱一套 <br />教育目的：直接目的一认识0、巩固数和量的对应练习。 <br />间接目的一渗透集合的概念。 <br />操作方法： <br />1、&nbsp;准备好桌子，邀请孩子一起来工作，介绍要做纺锤棒箱的工作。 <br />2、&nbsp;双手将纺锤棒箱取来放在桌子上。 <br />3、&nbsp;指并读出数字1，&ldquo;1&rdquo;从箱中点数出1根纺锤棒放在1的格子中，指并读出数字2，&ldquo;1、2，2&rdquo;从箱中点数出2根纺锤棒放在2的格子中，依此类推。 <br />4、&nbsp;数完后，给孩子示意装纺锤棒的箱子已经空了。 <br />5、&nbsp;之后指并读出数字0，&ldquo;0就是什么都没有、什么都不用放。&rdquo; <br />6、&nbsp;最后按照0-9的顺序将纺锤棒收回箱子里。<br />变化与延伸：可以用吸管、木棒、牙签或筷子代替纺锤棒，用橡皮筋将其按一定数量捆好，加0-9的数字卡片一起使用。 <br />适用年龄：熟悉数棒和量练习的孩子。 <br />注意事项：要一个一个点数并请孩子参与。</font></div>
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    <item>
   <title>家长如何表扬孩子</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/239712.html</link>
   <pubDate>2011-07-22 13:00:27</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td valign="top"><p style="text-indent: 2em">&nbsp;</p><p style="text-indent: 2em">&nbsp;</p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">一、公开场合的表扬</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">　　家长有时让孩子在亲朋好友面前展示孩子的优点，并及时给予表扬，会起到良好的效果。必要时还可以在儿童的同伴、老师面前表扬孩子的优点，这会激励孩子更加努力。当然，这种表扬也要有一定分寸，否则可能会让被表扬的孩子感到不自在。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">二、表扬的目的要明确</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">为了激励孩子进步，表扬的目的要明确，要激励孩子不断进步。不能将表扬的原因归因为考试成绩比同学好或让老师很满意等，这样会将孩子引向与他人竞争或讨同学、老师喜欢等方面去。表扬应该严格限于孩子的进步和优点，以此来将孩子引向重视能力、品行、态度和创新意识上等多方面。家长一定要注意不要根据个人喜好来评判孩子和孩子的表现，否则很可能让孩子变成&ldquo;看家长、老师脸色行事的小滑头&rdquo;。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">三、&ldquo;出乎意外&rdquo;的表扬</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">有时候，&ldquo;出乎意外&rdquo;的表扬尤其是对孩子身上闪光点：&ldquo;出乎意料&rdquo;的表扬，会让孩子加深对自己的认识。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">四、针对真正的进步的表扬比表扬多少次更重要</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">一次恰当的表扬比十次泛泛的夸奖好得多，表扬不应该是针对孩子的表面成绩，而应该针对孩子真正的进步。表扬的标准不是固定的，也不是绝对的。因此，家长都可以对孩子提出表扬：孩子的成绩尽管相对有所降低，但分析孩子试卷，因为粗心马虎而丢了&ldquo;不应该丢&rdquo;的分数的情况少了，可针对性地表扬孩子在细心认真方面的进步；孩子的回答尽管是错的，但孩子解题的思路较独特或富有创造性，可以表扬孩子的创造性。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">五、不能忘了能力差异</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">家长在表扬孩子，不但注意到孩子的努力，而也要注意孩子的能力差异。孩子的成绩的进步完全归功为孩子的勤奋和努力，这样就会使孩子误认为只要努力就能成功，结果就可能使某些孩子压力更大，以为别的孩子成绩好，是因为他们比自己更努力，于是便督促自己下更大的功夫；另外一些孩子恰恰相反，孩子会对自己成绩的下降麻痹大意。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">六、不用陈词滥调</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">　　日复一日地用那套孩子都听烦的词语来表扬孩子做的不同的事，效果能好吗？表扬不只是称赞和夸奖，应该让孩子感到，家长真的对孩子的进步予以关注和全面的考虑，而且家长内心的满意与口头上的表示应该是一致的，是对孩子的一种真实的表扬。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">家长不必过分注意辞藻或是过分渲染。简练直接、语调自然、真诚坦率，这比那些夸张的、戏剧表演般的表扬更容易令孩子接受。家长能以适当的表情语言、身体语言的表扬，效果会更好的。如家长以赞许的目光注视孩子，拥抱或亲吻孩子，会加强亲子之间的感情让孩子感到更加欣慰。</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">七、进一步引申表扬</font></p><p style="text-indent: 2em"><font size="4">　　表扬不应该只停留于成绩的进步上，应该进一步引申，帮助孩子分析为什么会获得进步。当孩子明白了进步的真正原因，表扬的目的就实现了，因为表扬不只是对成绩的肯定，还是对孩子进一步发展的期望和鼓励。</font></p></td></tr></tbody></table>
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    <item>
   <title>让我们智慧的爱孩子</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/237666.html</link>
   <pubDate>2011-07-04 12:56:59</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <p><font face="宋体"><font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <font size="4"><strong>6月25号，我们有幸参加了王淑媛教授在淄博地区做得报告《如何做一个有效能的父母》。<font>王淑媛是台湾南华大学应用心理学博士、生死学心理学研究所硕士，美国<span> NGH </span>催眠教育训练专业讲师，中国国家执业心理师。</font></strong></font></font></font></p><p><font face="宋体"><font><font size="4"><strong><font>王老师首先讲解了大脑的发展以及大脑的结构与运作规律，讲到神经元与神经树突之间的连接是要靠学习和不断地记忆来搭建的，好的有营养的食品有助于帮助神经元之间建立良好的连接，这样人的记忆力就容易增强，而大量的油炸食品等垃圾食品会让这种刚刚建立的连接断裂，使学习效果大打折扣。</font></strong></font></font><font><font size="4"><strong>我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。</strong></font></font></font></p><font><font face="宋体" size="4"><strong>&nbsp;&nbsp; 在王老师的报告中令我感受最深的一句话是：用智慧和爱浇灌出来的孩子才能开出绚丽的花朵。是的，作为父母我们是爱孩子的，作为老师我们也是爱孩子的。但是这份爱需要你的智慧，仅仅是一味的溺爱，那不是真正的爱。</strong></font></font><font><font><span style="font-size: 12pt; line-height: 135%; font-family: 宋体"><font size="4" color="#000000"><strong>孟母<span>&ldquo;</span>三迁<span>&rdquo;</span>，是智慧地爱孟子；居里夫人的<span>&ldquo;</span>智力体操<span>&rdquo;</span>，是智慧地爱女儿；周弘对婷婷的赏识教育，是智慧的爱的表达<span>&hellip;&hellip;</span>古今中外，有大成就者，背后似乎都有着父母智慧爱的精华。在报告中，王老师也提到了几点智慧的爱孩子：</strong></font></span></font></font><font><font><span style="font-size: 12pt; line-height: 135%; font-family: 宋体"> <p><font size="4" color="#000000"><strong>　　<span>1.</span> 引导孩子有目的地玩 </strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　让孩子在游戏中玩，使孩子学会动手、学会思考；让孩子在大自然中玩，孩子会和动植物交朋友，会充满爱心，热爱生活；让孩子与伙伴一起玩，孩子会学会谦让、学会交流、学会合作；让孩子去科技馆玩、去博物馆玩、去图书馆玩，孩子会感受到浓浓的文化氛围，从而激发强烈的求知欲望。</strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　<span>2.</span> 不盲目肯定，也不盲目否定</strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　教育孩子切不可情绪化：高兴的时候，孩子就成了宝贝心肝，事事处处精彩极了；不高兴的时候，孩子就成为父母的出气筒，点点滴滴糟糕透顶。我们既不能盲目肯定孩子，也不能盲目否定孩子，应该实事求是地让孩子认识真实的自己，正确评价自我，既不会盲目自大，也不会妄自菲薄。 </strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　<span>3.</span> 不拿孩子的缺点与他人的优点比 </strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　鼓励是永远也不会过时的教育方法。用心赏识自己的孩子，做孩子前进路上的助推器、加油站，而不要整日拿自己孩子的弱点与别人家孩子的优点相比，结果会把孩子比得毫无信心可言。</strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　<span>4.</span> 学会向孩子真诚道歉 </strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　家长一旦有错，一定要勇于向孩子认错，并真诚地道歉，这样孩子才能形成正确的是非观，在以后的成长道路上也才能勇敢地承认错误，改正错误，走向成功。况且，真诚而巧妙地道歉，不仅不会使您颜面扫地，反而会提升自己在孩子心目中的形象，促进成人与孩子之间的感情，何乐而不为？ </strong></font></p><p><font size="4" color="#000000"><strong>　　<span>5.</span> 不一味追求好成绩 </strong></font></p><p><font color="#2f3699"><font size="4"><strong><font color="#000000">　　学习成绩只反映孩子成长过程中的一个侧面，不是孩子成长的全部。学习的目的是为了幸福地生活，如果孩子在学习的过程中没有这样的愉悦感受，那就扭曲了学习的目的。所以，我们应该想方设法让孩子快乐地学习，而不是天天唠叨孩子<span>&ldquo;</span>好好学习<span>&rdquo;</span>，或者用金钱刺激孩子考出高分。家长永远要记住，学习好不代表<span>&ldquo;</span>什么都有了</font><span><span><span><font color="#000000"><span>&rdquo;</span>。</font> </span></span></span></strong></font></font></p></span></font></font><font><font><span style="font-size: 12pt; line-height: 135%; font-family: 宋体"><font size="4"><strong>&nbsp;&nbsp;父母爱孩子是本能，可如何爱却是一门学问。我们应该智慧地爱孩子。智慧的爱善于发现孩子的亮点，并让其逐步放大；智慧的爱有一副好心肠，会容忍孩子的不足，不会过于苛求完美；智慧的爱有一个好性格，会鼓励孩子采取多种不同的方式去赢得成功，而不是拘泥于呆板固定的做事方式。这样，最终回报给这份爱的才会是一枝独秀的帅才，而不是平淡无奇的庸才。 <span></span></strong></font></span></font></font><font><font></font></font>
     ]]>     
   </description>
  </item>
    <item>
   <title>当我遇到小调皮</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/237632.html</link>
   <pubDate>2011-07-04 10:07:25</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     在幼儿园，调皮的孩子会经常做出一些不符合规则的事情，会经常犯一些小错误。经过老师的教育，孩子经常是当面说得很好，转身却又故态复萌。这时我们老师是否应该想一想：为什么孩子会屡教不改？如何对待孩子的这种行为？你了解孩子吗？你的教育方法和手段是否合适？<br />　　实例：陈陈在我们班是一个比较调皮的孩子，经常会犯一些小错误。有一次，我带着孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子倒了，我就上前去看看。等我再回到厕所的时候，陈陈正和一个小朋友打闹呢，我当时很生气，面对这样的孩子，作为教师是应该运用批评、命令、说教甚至惩罚的方法呢还是心平气和地接纳孩子的错误，设身处地地为孩子着想。我看着他低着头，知道他已经认识到自己的错误了，就说：&ldquo;你知道自己错在哪里了吗？以后还这样吗？&rdquo;他马上回答：&ldquo;老师，我知道自己错了，以后再也不这样了。&rdquo;我又说：&ldquo;那咱们两个有个约定，以后再上厕所和进行其他活动的时候，不能再和其他小朋友打闹了，他点了点头，接着我就让他去吃饭了。<br />　　午睡的时间到了，我发现陈陈在厕所的表现就很好，很有秩序的和小朋友们小便、洗手。我看到以后，及时地在小朋友面前表扬和鼓励了陈陈，他脸上露出自豪的笑容。<br />　　分析以及反思：在平时的工作中，经常遇到类似的情况，在这个过程中，如果教师一味地斥责，那会严重伤害了孩子的自尊心。教师这种消极的制止和纠正的行为，很容易激起幼儿的逆反心理，越是不让做的事情，对人们就越有吸引力，大人尚且如此，更何况是还不能正确分辨是非的孩子。我没有吓唬孩子，给孩子创设了一个宽松和谐的环境，我和孩子的关系是友好的，并且我和孩子说了一个约定，孩子欣然同意了。<br />　　一个宽容和接纳的环境，有助于幼儿良好自我意识和个性的发展，而这种良好的自我意识和个性，又将反过来激励幼儿形成对社会的良好认识、情感和行为。<br />　　对于一个调皮的孩子，我们为什么不把他的一些小错误看成是孩子发展过程中的实践呢？只要我们这样想，就不会生气或者责骂孩子了，而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。我们应该从幼儿自身发展的角度，从他们已有经验的角度来看待幼儿所犯的错误，而不仅仅是将幼儿的错误看作是不符合正确标准的，更应该看作是他们自身获取经验和培养良好行为习惯的契机。<br />　　只要我们善于发现&ldquo;调皮孩子&rdquo;的优点，主动地打开他们的心灵之门，与他们建立一种和谐的关系。只有这样，才能促进他们全面、和谐的发展。
     ]]>     
   </description>
  </item>
    <item>
   <title>《开心果果》教案</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/234004.html</link>
   <pubDate>2011-06-11 17:10:41</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">活动目标</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">：</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、初步感知</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">的形成</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、感受招待客人快乐</span><span style="font-size: 12pt"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">活动重点：</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">让幼儿在感受招待客人快乐的同时去初步感知</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">的形成。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">活动准备</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">水果：香蕉、苹果、橙子、梨</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">动物玩具</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">水果盘</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">活动过程</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">一、手指小游戏导入</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小朋友们，小手伸出来一起做游戏</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">一个小手指呀，点点点</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">两个小手指呀，剪剪剪</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">三个小手指呀，弯弯弯</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">四个小手指呀，挠挠挠</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">五个小手指呀，拍拍拍</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小手拍拍欢迎你</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">今天呀，张老师请几位小客人来我们班做客。你们欢迎吗？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（欢迎）它们是谁呢？小手拍拍欢迎小客人吧。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">出示小兔、小牛、大熊猫</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">二、点数小客人的数量，感知</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt">4</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">的形成。</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、小朋友们，伸出小手指，数一数来了几位小客人了？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人用数字几来表示？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">出示数字</span><span style="font-size: 12pt">3.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、咩咩咩，咩咩咩，不好意思，我来晚了</span><span style="font-size: 12pt">----</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小羊</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来了几只小羊？（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">只）用数字几来表示？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">出示数字</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、现在一共有几位小客人啦？用你明亮的眼睛仔细看，伸出灵巧的小手跟老师边指边说</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">一共</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">先来了小兔、小牛、大熊猫</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">又来了小羊</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">现在一共是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人。那用数字几来表示呀</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">出示数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">。</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">是</span><span style="font-size: 12pt">4.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">三、在招待客人的过程中再次感知</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt">4</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">的形成。</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、先请客人喝饮料吧。端出</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">数一数，有几杯饮料？（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位客人，只有</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料。小羊没有，怎么办呢？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（再端</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料）。</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">杯饮料。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">用数字几来表示？（数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、看这儿还为它们准备了好吃的水果，都是什么水果呀？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">出示一篮水果，水果分开放在果盘中</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">A:</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">这个水果盘里是什么呢（香蕉）？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">数一数，有几个？大家一起来数（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人，只有</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个香蕉，有</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个小客人没有，怎么办？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个香蕉）</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个香蕉再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个香蕉就是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个香蕉用数字几来表示？（数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">B: </span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">这个水果盘里是什么呢（</span><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">苹果）？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">数一数，有几个？大家一起来数（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">只有</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果，</span><span style="font-size: 12pt"> </span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">要想变成</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果，怎么办？找个小朋友来帮忙</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果）</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果就是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个苹果用数字几来表示？（数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">C: </span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">这个水果盘里是什么呢（梨）？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">数一数，有几个？大家一起来数（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位小客人，只有</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个梨，有</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个小客人没有，怎么办？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">（再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个梨）</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个梨再添上</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个梨就是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个梨用数字几来表示？（数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">D</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">：这个水果盘里是什么呢（橙子）？</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">数一数，有几个？大家一起来数（</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">用数字几来表示？（数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">）</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">四、幼儿动手操作，巩固</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt">4</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">的形成</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">这些好吃的水果小客人想同大家一起分享，但有个小小要求注意听：每个小朋友只能拿</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个水果放在盘子里，不能多拿也不能少拿。像老师这样，拿的时候小声数着</span><span style="font-size: 12pt">1</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">2</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">3</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">、</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">。听明白了吗？小朋友去选你喜欢吃的水果吧。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">指导幼儿动手操作，让幼儿知道</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个水果用</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">表示</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">五、活动延伸</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小朋友，你的盘子里有</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个水果，就用数字</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来表示。</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">位老师也用</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来表示</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">把小椅子也用</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来表示</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">支水彩笔也用</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来表示</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小朋友只要物品的数量是</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">那就用</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">来表示</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">现在我们去把自己的</span><span style="font-size: 12pt">4</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">个水果洗得干干净净，一起来品尝吧！</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体">小朋友要记住，吃水果之前小手、水果要洗干净，果皮不乱丢，做个讲卫生的好孩子！</span><span style="font-size: 12pt; font-family: 宋体"></span>
     ]]>     
   </description>
  </item>
    <item>
   <title>《小鸭游泳》教案</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/234001.html</link>
   <pubDate>2011-06-11 16:28:45</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <font size="3">活动目标：1.能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。2．愿意在操作中进行探索。<br />3.发展幼儿的口语表达能力。<br />活动准备：1.塑料小鸭6只，水盆6个。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.各种实验材料（如乒乓球、积木、空瓶、钥匙、橡皮泥、小石头、塑料袋、毛巾、树叶、泡沫塑料等）各6个。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.事先把幼儿分成6组。<br />活动过程：一.以故事设疑的形式导入课题。<br />1.出示小鸭道具，教师以小鸭的口吻:&ldquo;小朋友们，我是小鸭，我和小鸡是好朋友，我们要到河对面的草地上玩，可小河挡住了去路，我们该怎么过河呢？快帮我们想一个办法吧。<br />2.师幼讨论该怎么过河？(结论:小鸡不会游泳，会掉到河里淹死，小鸭会游泳，能浮在水面，所以小鸭背小鸡过河)师:生活中还有很多像小鸭小鸡在水中的浮沉现象，今天我们就来认识他们。从而导入课题。<br />二.引导幼儿认识操作材料，提出猜想。增加趣味性。<br />1.每组观察材料想一想，看一看，是沉在水底，还是浮在水面。<br />2.幼儿开始讨论，教师巡回观察。<br />3.请幼儿分组回答各组猜想的结果，老师把不同的答案做记录。<br />三．让幼儿实际操作，验证假设，发现沉浮现象。<br />1.幼儿将各种实验材料一一放入水中，看看哪些东西是浮在水面，哪些东西是沉入水底的。<br />2.师幼交流操作实验后发现的结果。<br />请每一组幼儿选出1&mdash;2名代表，讲述自己的实验结果，并与猜想的结果记录一一对比。<br />3.教师小结。<br />小朋友们，刚才我们分别试验了能浮在水面的东西（如树叶、泡沫、空瓶、积木、塑料袋等），能沉入水底的东西（如钥匙、石头、橡皮泥等）。其实生活中还有很多东西有沉浮现象，以后我们慢慢会发现。<br />4.请幼儿帮助整理用具活动结束。<br />活动延伸：<br />1.探索空瓶装上水，橡皮泥做成小船的样子后在水中的沉浮现象。<br />2.寻找生活中还有哪些东西有沉浮现象。</font><br />
     ]]>     
   </description>
  </item>
    <item>
   <title>《小鸭游泳》教案</title>
   <link>http://zhuyao.172baby.com/posts/234000.html</link>
   <pubDate>2011-06-11 16:28:45</pubDate>
   <author>zhuyao</author>
   <description><![CDATA[
     <font size="3">活动目标：1.能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。2．愿意在操作中进行探索。<br />3.发展幼儿的口语表达能力。<br />活动准备：1.塑料小鸭6只，水盆6个。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.各种实验材料（如乒乓球、积木、空瓶、钥匙、橡皮泥、小石头、塑料袋、毛巾、树叶、泡沫塑料等）各6个。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.事先把幼儿分成6组。<br />活动过程：一.以故事设疑的形式导入课题。<br />1.出示小鸭道具，教师以小鸭的口吻:&ldquo;小朋友们，我是小鸭，我和小鸡是好朋友，我们要到河对面的草地上玩，可小河挡住了去路，我们该怎么过河呢？快帮我们想一个办法吧。<br />2.师幼讨论该怎么过河？(结论:小鸡不会游泳，会掉到河里淹死，小鸭会游泳，能浮在水面，所以小鸭背小鸡过河)师:生活中还有很多像小鸭小鸡在水中的浮沉现象，今天我们就来认识他们。从而导入课题。<br />二.引导幼儿认识操作材料，提出猜想。增加趣味性。<br />1.每组观察材料想一想，看一看，是沉在水底，还是浮在水面。<br />2.幼儿开始讨论，教师巡回观察。<br />3.请幼儿分组回答各组猜想的结果，老师把不同的答案做记录。<br />三．让幼儿实际操作，验证假设，发现沉浮现象。<br />1.幼儿将各种实验材料一一放入水中，看看哪些东西是浮在水面，哪些东西是沉入水底的。<br />2.师幼交流操作实验后发现的结果。<br />请每一组幼儿选出1&mdash;2名代表，讲述自己的实验结果，并与猜想的结果记录一一对比。<br />3.教师小结。<br />小朋友们，刚才我们分别试验了能浮在水面的东西（如树叶、泡沫、空瓶、积木、塑料袋等），能沉入水底的东西（如钥匙、石头、橡皮泥等）。其实生活中还有很多东西有沉浮现象，以后我们慢慢会发现。<br />4.请幼儿帮助整理用具活动结束。<br />活动延伸：<br />1.探索空瓶装上水，橡皮泥做成小船的样子后在水中的沉浮现象。<br />2.寻找生活中还有哪些东西有沉浮现象。</font><br />
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